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本文围绕《史记》比较阅读:五体与书表展开,以《史记》相关文本为中心,从文献性质、体例名目、篇章线索与版本差异四个层面作审慎说明。文章重视目录、序跋、异文和原书语境,区分正文、注文及后世发挥,并给出可复核的阅读步骤。内容属于经史古籍与文献史介绍,不作演义替代,也不把传说题署当作成书的全部事实。