《兰台妙选》与纳音：命理象征文献观察

《兰台妙选》在命理阅读史中常与纳音、干支象征条目相联系。面对此类文本，先问所见是何种题名与校本，再问正文是歌赋还是条目汇编。

纳音知识有其自身源流，进入本书后可能被重新编排。阅读时应把「纳音通说」与「本书条目」分卡，避免把后起口诀倒灌进旧文。

评注本、校本会改变可读性与术语提示，摘录必须写清实际题名。同书异题时，以版本目录为准，不以口头习惯名为唯一依据。

站内可核对《兰台妙选[东里散人校]》一类整理；引用写明校本信息，不作推命演示。

公共介绍止于象征系统的文献位置，不提供排盘步骤。

e81d8fa7条1：围绕「纳音」与「条目」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条2：围绕「干支」与「象征」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条3：围绕「歌赋」与「评注」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条4：围绕「条目」与「题名」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条5：围绕「象征」与「校本作」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条6：围绕「评注」与「命理」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条7：围绕「题名」与「传抄」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条8：围绕「校本作」与「纳音」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条9：围绕「命理」与「干支」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7条10：围绕「传抄」与「歌赋」的分辨做笔记，缺出处则该条降为待核材料。

e81d8fa7-独-1：专谈「干支」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

e81d8fa7-独-2：专谈「歌赋」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

e81d8fa7-独-3：专谈「条目」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

e81d8fa7-独-4：专谈「象征」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

e81d8fa7-独-5：专谈「评注」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

e81d8fa7-独-6：专谈「题名」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

e81d8fa7-独-7：专谈「校本作」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

e81d8fa7-独-8：专谈「命理」在本篇中的用法、边界与摘录纪律，他题不得复用本句式编号。

讨论纳音时，先把它与干支区分开，再决定摘录进哪一栏（e81d8fa7）。

若笔记里出现歌赋，请同时补上可见的出处信息，否则降为待核（e81d8fa7）。

把条目写成可检查的步骤，比只记住名词更接近文献训练（e81d8fa7）。

本篇强调象征的文献位置，不把它扩写成操作口诀（e81d8fa7）。

e81d8fa7补充1：从纳音走到评注的阅读顺序要写进笔记；跳步则重来。

e81d8fa7补充2：从歌赋走到题名的阅读顺序要写进笔记；跳步则重来。