《古文观止》怎么读:222篇文章的选读顺序与背诵方法
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯叔侄编选的古文读本,收录先秦到明代文章二百二十二篇,三百多年来一直是学习文言文的首选。本文介绍这部书的编选背景和十二卷结构,给出从课本熟悉篇目到唐宋八大家、再到先秦史传的三阶段选读顺序,以及高效背诵与做笔记的方法。
想提高文言文水平、培养古文语感,很多老师和前辈都会推荐同一部书:《古文观止》。它是清代康熙年间吴楚材、吴调侯叔侄编选的古文读本,原本是给私塾学生用的教材,没想到一用就是三百多年,至今仍是学习古文最经典的入门书。书名“观止”,取的是“叹为观止”的意思,说明编者对所选文章的自信。
全书共十二卷,收录文章二百二十二篇,按时代顺序编排,从先秦一直到明代。前几卷以《左传》《国语》《战国策》等先秦文章为主,接着是秦汉文章,包括《史记》中的名篇,然后是六朝唐文、唐宋文,最后是明文。开篇第一篇是《郑伯克段于鄢》,最后一篇一般认为是明末张溥的《五人墓碑记》。
二百二十二篇文章,一篇篇从头读到尾,很多人坚持不下来。原因在于书中前面几卷的先秦文章,语言最古奥,初学者一开始就碰到最难的部分,自然容易放弃。所以建议不要按原书顺序读,而是由易到难,分三个阶段来读。
第一阶段,先读自己熟悉的篇目。《古文观止》中有不少文章曾经选入中学语文课本,比如《曹刿论战》《出师表》《桃花源记》《陋室铭》《师说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》等。先把这些熟悉的文章重读一遍,找回文言文的感觉,同时建立信心。读的时候可以不看注释先试着理解,再对照注释检查。
第二阶段,读唐宋八大家的文章。韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八家的文章在书中占了很大比例。这些文章语言相对平易,说理清楚,结构严谨,是学习古文写作的最好范本。比如韩愈的《原毁》《杂说》,柳宗元的《捕蛇者说》,苏轼的《前赤壁赋》,都值得反复诵读。
第三阶段,回过头来读先秦和两汉文章。有了前两个阶段的积累,再读《左传》《国语》《战国策》中的选篇,就不会觉得那么艰涩了。这部分文章叙事生动,人物鲜明,比如《烛之武退秦师》《触龙说赵太后》《冯谖客孟尝君》,读来引人入胜。之后再读《史记》选篇和司马迁的《报任安书》,感受史家文章的气势。
背诵方法上,有几点建议。第一,先理解后背诵,读懂每一句的意思再背,比死记硬背效率高得多。第二,分段背诵,一篇长文章分成几段,每天背一段。第三,大声朗读,古文讲究音韵节奏,读出声来更容易记住,也能培养语感。第四,定期复习,背过的文章每周回顾一次,防止遗忘。
做笔记也很重要。建议准备一个专门的本子,每读一篇文章,记下三项内容:一是文章的作者、时代和背景;二是文中的重点字词和特殊句式;三是自己对文章主旨和写法的理解。积累一段时间,这个本子就是你自己的文言文词典和写作素材库。
还要特别说一下书中的评点。《古文观止》原本在文章中间和篇末有编者的评语,简要点出文章的结构和妙处。这些评点是古人读文章的心得,很值得参考。读完一篇文章后,看看编者是怎么评的,再对照自己的理解,往往能发现自己忽略的地方。
关于阅读量,不必追求全部读完。对于大多数读者来说,精读其中五六十篇,背熟二三十篇,文言文水平就会有明显提升。与其贪多求全,不如把精选的篇目读透、背熟。
站内收录的《古文观止》可以在线阅读或下载。建议按照本文的三阶段顺序,给自己制定一个半年的阅读计划,每周精读两到三篇。坚持下来,你会发现,读古文不再是一件苦差事,而是一种享受。
